Для начала хотелось бы посоветовать вам приобрести намордник, будет лучше, если собака начнет привыкать к нему с раннего возраста. При дрессировке также пригодится ошейник, с помощью него щенку будет легче изучить некоторые команды.

Многие собаководы, особенно начинающие, приобретая щенка, ограничивают его воспитание чисто бытовыми потребностями. Целенаправленно к дрессировке не подготавливают, объясняя, что щенок еще маленький, пусть порезвится, а дрессировать его начнут с 10 месяцев, на площадке. Можно с уверенностью сказать, что во время дрессировки таких собаководов ждут трудности и разочарования.

С первых дней жизни собака требует внимания, заботы и целого ряда знаний. Кроме знания основ правильного кормления и содержания, нужно знать и учитывать главнейшие особенности развивающейся нервной системы собаки, ее психику. Совершенно недостаточно ограничивать свои обязанности по отношению к собаке только правильным кормлением, необходимо создать условия и для правильного развития животного, чтобы подготовить его нервную систему к систематической дрессировке на площадке.

С первого дня жизни у постоянных владельцев месячного щенка приучают к кличке. Для этого используются кормление, ласка, лакомство, игра. Кличку нужно произносить всегда одинаково, не изменяя ее, в ласковой интонации. Кличка не является командой для подзыва собаки. Она существует для того, чтобы привлечь внимание животного.

Одновременно с кличкой знакомят с командой «место», которую, произносят в тоне приказания. Одновременно с командой щенка укладывают на отведенную для него подстилку. Не гоняйте щенка на место беспрерывно. Используйте для отработки команды «место» моменты, когда он действительно мешает, разлегся на проходе, излишне разыгрался и т. д.

Если вы еще не выбрали породу, или не можете определиться, вам всегда поможет статья: как выбрать породу, но иногда лучше сделать так, как вам по душе. Для профилактики вы можете прочесть статьи о гепатите у собак, энтерите и симптомах болезней.

Перед тем, как начать воспитывать щенка, следует позаботиться о его правильном кормлении, и предметами ухода за собакой, такими как намордник и ошейник

Следующая задача – обучение подзыву по команде «ко мне». На первых порах команда подается при угощения лакомством, на прогулках, в игре. Интонация команды – ласковая. Ни в коем случае нельзя подтаскивать щенка силой или подавать команду в угрожающей интонации. Если щенок не хочет подходить, надо отвлечь его от заинтересовавшего предмета, переключить внимание на игру и подозвать к себе по команде.

Нужно учитывать, что в возрасте 1-2 месяцев у щенка происходит процесс образования чрезвычайно стойких рефлексов так называемый процесс запечатления. В этот короткий период решается, кто будет предметом привязанности. Причем, сила запечатления увеличивается, если животному приходится напрягаться, преодолевать препятствия. Воспользуйтесь этим моментом при первоначальной отработке приема «ко мне». Спрячьтесь от щенка, пусть он поищет вас, а найдет – приласкайте и дайте лакомство. Не гоняйтесь за щенком, если он убегает от вас, а наоборот, делайте вид, что уходите сами.

Итак, кличка, команды «место» И «ко мне» – три основных момента, на которые нужно обратить внимание до 2-х месячного возраста. Давайте щенку резвиться, играть, снабдите его игрушками: чурбашками дерева мягких пород, мячиками из толстой резины. Проводите со щенком больше времени. Чаще и больше бывайте на воздухе. До 3-х месяцев по лестнице носите щенка на руках. В возрасте 2-4 месяцев уделяйте больше внимания физическому развитию щенка. Прогулки можно делать длительнее и дальше, километра 1,5-2. Хорошо выезжать на природу за город.

В связи с тем, что в этот период складываются основные индивидуальные особенности типа ВНД, нужно тщательно оберегать щенка от психических травм, особенно испуга. Осторожно знакомьте его с миром, ходите по улицам, на первых порах выбирая сравнительно тихие. Познакомьте вашего питомца с трамваем, поездом, такси.

При дрессировке вам всегда могут помочь ипринтинг, озарение инсайт, и помните, собаку лучше начать обучать еще в щенячьем возрасте.

Мы уже разговаривали о воспитании щенков и сегодня готовы продолжить наш разговор. Сегодня речь пойдет о прогулках, поэтому я предлагаю ознакомиться вам с аптечкой для собак, иметь ее при себе просто необходимо.

Во время прогулок щенок неизбежно встретится с собаками. Пусть первые знакомые щенка будут ровесниками или уже взрослыми собаками со спокойным характером. Избегайте встреч с сильными, порывистыми молодыми собаками, они будут забивать щенка и у него укрепится пассивная форма оборонительной реакции. Однако нельзя и полностью изолировать щенка от внешнего мира: в этом случае также вырастет трусливая собака.

С 2-х месяцев приучайте щенка к ошейнику и поводку, используя игру и прогулку. В это время вводится запрещающая команда «фу», которая подается в угрожающем тоне и всегда подкрепляется механическим воздействием (рывком поводка). Злоупотреблять этой командой и подавать ее часто нельзя. Она подается только в крайних случаях. Нужно обязательно добиваться выполнения этой команды.

Старайтесь отвлекать вашего щенка от посторонних, чтобы он не подбегал любопытства ради к каждому встречному.

Таким образом, повторение команд «ко мне», «место», запрещающая команда «фу», ошейник и поводок, постепенное знакомство с многообразием мира – вот основные задачи для щенка на 3-м месяце жизни.

В заключение хотелось бы предложить вам еще несколько полезных материалов, таких как, симптомы болезней(о них нужно знать каждому собаководу), гепатит у собак, паровирусный энтерит собак.

В 4-5 месяцев начинается черновая работа над основными приемами курса общей дрессировки (ОКД): хождение рядом, посадка, укладка, стоика. В это время щенка приучают к наморднику. Можно начинать первоначальную отработку навыка подноса вещи по команде «апорт». В этом возрасте мы добиваемся только образования первоначального условного рефлекса на команду, не шлифуя выполнение, не вводя длительные выдержки. Команды подаются в приказной интонации, в случае невыполнения тон команды становится более требовательным. При отработке навыков «сидеть», «лежать», «стоять» дрессировщик находится рядом с собакой и помогает ей принять требуемое положение. Не торопитесь командовать на расстоянии, пусть собака работает возле вас.

При первых признаках утомления прекращайте занятия. Не повторяйте подряд несколько раз один и тот же прием. После первого выполнения огладьте собаку, дайте ей лакомство и переходите к следующему приему. В случае отказа собаки выполнить прием, обязательно добейтесь выполнения и меняйте форму занятий, переходите к игре, всем видом показывая радость от хорошей работы собаки. Не забывайте главное правило дрессировки: сначала подается команда, после команды следует добиться выполнения ее, после выполнения – подкрепляющее поощрение лакомством, оглаживанием, поощрительным словом «хорошо».

Для первых занятий выбирайте места потише, где меньше отвлекающих раздражителей: нет посторонних людей, собак, не мешают незнакомые звуки или запахи.

Также вам будет интересен ипринтинг, или альтернатива, такая как озарение или инсайт, выбирайте сами, как лучше дрессировать своего питомца.

Также не стоит забывать о болезнях (конъюктивит у собак, чума у собак) и их симптомах, всегда оценивайте состояние здоровье вашего пса.

В рамах безопасности хочу сказать вам, что во время дрессировок ваш четвероногий друг может получить ушиб или еще хуже, вывих или перелом, так, что будьте осторожны и не слишком увлекайтесь.

Отрабатывая хождение «рядом», задолго до начала занятия на площадке водите собаку на поводке с левой стороны. Команду «рядом» подавайте перед началом движения и перед поворотом. Перед остановками подавайте две команды: «рядом» И «сидеть». Добивайтесь, чтобы собака села у вашей левой ноги. Постепенно, незаметно для собаки, отпускайте поводок.

Старайтесь, чтобы собака прошла несколько метров с провисшим поводком. Постепенно, увеличивая длину пути, поощряйте собаку при первых проблесках успеха.

Окончательно отрабатывать один из важнейших и трудных приемов «Поднос брошенного предмета» лучше под руководством инструктора. Пока же нужно позаботиться о том, чтобы не испортить собаку. Не разбрасывайте палки и не гоняйте за ним щенка, если же он принес в зубах что-либо нежелательное, не бейте его. Во время игры не гоняйтесь за собакой и не делайте вид, что пытаетесь отнять у нее предмет. Спокойно усадите собаку у левой ноги и выкиньте на несколько метров ее любимую игрушку и пошлите командой «апорт» и направляющим жестом. Увидев свою вещь, собака возьмет ее в зубы. Подзовите ее, возьмите предмет, дайте лакомство. Не повторяйте прием более 1 раз подряд. Поначалу не выкидывайте предмет далеко, в траву, в грязь, в лужу. Старайтесь взять предмет раньше, чем собака успеет выбросить его.

Во время игры приучайте щенка к наморднику, одевая его на короткое время. Сочетайте надевание намордника с выходом на прогулку. Научите щенка показывать прикус и зубы. Для этого посадите собаку. Левой рукой прижмите нижнюю челюсть к верхней, пальцами правой руки приподнимите губы так, чтобы были видны резцы, но не причиняйте собаке боль. Повторяйте этот прием почаще. В будущем прикус показывать придется на выставках и испытаниях.

Занятия со щенком должны быть непродолжительными. Вполне достаточно уделять 15-20 минут в день во время одной из прогулок.

Теперь еще немного о болезнях, всегда ухаживайте за собакой, полезно будет прочесть о таких болезнях, как: конъюктивит и энтерит собак

В 4-5 месяцев необходимо регулярно совершать прогулки, пробежки, преодолевания пересеченной местности на расстоянии 2-3 км. Можно преодолевать небольшие преграды в виде различных бумов, лестниц. Стоит познакомить щенка с купанием в реке, постепенно увеличивая длину заплыва так, чтобы к 5 месяцам щенок мог проплыть 25-30 м. Насильно бросать щенка в воду нельзя. Купаться можно только летом, в теплые дни. Заставлять щенка прыгать запрещается. Это отрицательно сказывается на развитии костяка. Занимаясь преодолением бумов, лестниц, нужно создавать обстановку веселой игры и внимательно следить за поведением собаки. При появлении боязни не допускать насилия, не угрожать, а добиваться успеха, используя игровые ситуации. Если есть возможность устраивать коллективные прогулки с участием других собак, хорошо, пустив на препятствие более смелую собаку, воспользоваться естественным стремлением щенка подражать.

Во время таких занятий собака может получить всевозможные ушибы и вывихи, в этом случае будет необходимо воспользоваться аптечкой для собак.

С 6 месяцев прогулки и пробежки могут быть доведены до 10-15 км по самой различной местности. Можно практиковать пробежки за велосипедом. Для укрепления конечностей хорошо водить собаку на натянутом поводке по твердому грунту.

После 6 месяцев нужно совершенствовать уже известные приемы, постепенно увеличивая выдержку до 1-2 минут. Смелого, активного щенка можно провести по настоящему буму к лестнице, но ни в коем случае не заставлять его прыгать через изгородь или забор. Специально заниматься прыжками нельзя, но уж если собака прыгает, то высота препятствия не должна превышать 40-45 см.

Итак, если ваша собака к 9 месяцам хорошо физически развита, свободно ориентируется в новой обстановке, не боится транспорта и городского шума, безразлично относится к посторонним людям, подходит на подзыв, умеет ходить рядом на провисшем поводке и носить намордник, выполняет команды «сидеть», «стоять» с расстояния 1-2 метров, знает запрещающую команду «фу», по команде подносит любимую игрушку – можно считать, что вы хорошо подготовились к занятиям на площадке, а из вашего щенка выросла сильная, с крепкой нервной системой и пригодная для дальнейшей дрессировки, собака.

Не забывайте о хорошем и правильном кормлении щенков.